河南省小升初招生考试专栏

新闻详细

进入初中,语数外基础学科应该怎么学?

[   河南商报 ] 作者:
魏敏
2016-07-01 08:27:36 |
  暑假对于小升初的孩子来说是一个重要的衔接时期,毕竟暑假过后,孩子将要面临新的学习环境、新的挑战。初中和小学相比,无论是在课程设置还是学习要求上都有很大变化。进入初中,语数外基础学科应该怎么学?
 
  【语文】
 
  从“表象”到“深入”
 
  语文是一个越来越受到重视的基础学科,升入初中后,语文会从“表象”到“深入”地变化。小学阶段,许多孩子只会机械性地记忆,导致语文基础知识薄弱,这部分孩子到初一时会不适应,包括阅读理解能力弱、作文内容空洞、语言匮乏等一系列的问题。
 
  归根结底,许多孩子在对语文知识的积累和能力的培养上有所欠缺,而语文学习贵在积累,小升初阶段的孩子除了巩固已学的基础知识外,还要培养多读书、读好书的习惯,并在此基础上掌握正确的学习方法,从而做好有效的积累,提升阅读和写作能力,顺利适应即将到来的初中语文学习生活。
 
  【数学】
 
  提高整理和归纳能力
 
  思维逻辑混乱和缺乏系统学习,是不少小学生在学习数学时的通病。从学习能力上来看,小学生对知识还没有进行系统的整理和归纳,随着初中对数学逻辑严密性要求的加强,导致不少孩子在初中学习数学中遇到困难。有很多小学生的数学基本功还不强,包括计算能力差易出错,如果不及时调整,到了初中,难度加大,计算步骤增多,出错率就更高了。
 
  同时,初中教学与小学教学相对脱节较多,尤其是重点中学的教学特点:深(讲得深),难(考得难),快(教学快),如果学生不及时转变学习思维,不调整学习方式,不能尽快掌握学习的技巧和方法,成绩很容易处于劣势。
 
  建议学生在小升初衔接中,要注意学会归纳、总结、改错,系统梳理数学知识结构,提升综合利用知识解决问题的能力,做到经常性地复习巩固,升入初中后学习起来才会“如鱼得水”。
 
  【英语】
 
  多听多读,夯实基础
 
  英语学习方面,小升初学生存在的通病则有单词背诵吃力和语法混乱等。因为小学对英语的学习要求不是很高,“单词好长、好难记!”“句型太多,语法好复杂!”成为小升初孩子升入初中后普遍的心声。如果没有掌握好技巧性记忆单词的方法,总结归纳已学语法的特点,培养良好的学习习惯,小升初之后的学生将在英语学习上越来越吃力,最后甚至丧失学习兴趣。
 
  学习英语要从“听、说、读、写”四大块入手。小升初阶段的学生要多听、多读,夯实已有的基础,同时掌握一部分简单的构词法、归类法,帮助孩子联想记忆。同时养成良好的书写习惯,掌握正确的书写技巧,才能第一时间适应上初中后的英语课堂。

责任编辑:璐璐

浏览次数: