小升初“摇号+面谈”入学到底会怎么摇怎么面？看看其他城市的摇号和面谈流
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郑州郑教处
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作者：
2019-02-27 14:11:00
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摇号+面谈
提前了解摇号和面谈相关信息
前日教育局领导表态：2019年郑州小升初会以电脑随机派位和面谈的形式进行。
相关新闻发出之后，虽然不是教育局正式下发的政策和文件，但教育局领导的表态，也确实让众多郑州的小升初适龄学生和家长们都对今年的小升初政策走向有了明确的方向，各位学生和家长都非常关心今年的电脑派位和自主面谈情况。
"什么是摇号？怎么摇号？"
“面谈聊什么？”
”想去心仪的学校怎么办？“
这些，都是这两天小升初家长们最关心的问题。
今天主任就跟大家分享一下其他城市的经验，让各位同学和家长做到心里有底。
小升初摇号怎么“摇”？
“摇号”并非是啥新鲜事物？我们国内很多城市都已经实施了民办招生“摇号”机制，比如北京、上海、杭州、南京、成都、武汉...还有西安，2018年刚实施了“摇号”政策。
“摇号”是平均教育资源分布的一种方式，在优质资源不足的前提下，让每名学生都有均等机会进入优质学校，类似于我们全民都在玩的“体彩”，摇没摇中全凭运气。尽管说摇号拼的是运气，但是摇号达不到招生比例的100%，最多达到50%的比率。
“摇号”确定一部分招生名额，那么剩下的部分怎么办？通常是自主招生方式，也即我们所说的面谈。面谈有别于笔试，是通过会话的形式来进行，类似于口头考试，而非书面考试。
“摇号”这部分招生比例全靠运气，面谈部分，就完全看学生的各方面实力了。教育政策的调整，郑州往年有参西安的惯例，所以，如果郑州今年民办招生改革为摇号，西安最具借鉴意义，所以我们来看看西安2018年对于面谈的要求和说明。
小升初面谈，谈什么？
关于面谈
话题设置：各民办学校自主命制面谈话题
话题范围：面谈话题设置以《陕西省小学生素质教育报告单》（以下简称《报告单》）、《中小学生守则》中对小学生的综合素质和行为规范要求为原则，结合学校办学理念和特色，按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面确定。
话题分值：涉及六个方面，每个方面分值30分，总计180分；
评分情况：评委现场赋分，即面谈完毕，面谈总分（或等级）已出；
录取原则：面谈总分由高到低排列，择优录取；
（面谈话题的命制、审核、保管、实施全过程的保密工作，凡涉及话题命制、审核等工作的相关材料均按照“保密”材料进行管理，相关人员均按涉密人员管理。）
品德修养
“品德修养”多会通过爱国情感、文明守信、遵纪守法...这些考察点来命题，例题：
1）里约奥运会中国女排逆转夺冠，当国歌奏响的时候，你的心情怎样?请讲你从逆境中奋起的故事。
2）关于爱国的名言。
3）冼星海创作的《黄河大合唱》是什么主题？你还知道关于爱过的诗歌和歌曲吗？
4）你知道都有哪些交通工具？在乘公交车的时候，你需要注意哪些方面？分享一次，你的难忘乘车经历。
5）飞机出事故，排除万难，评价机长，具备哪些优秀品质？
6）举行一个节日宴会，你怎么做到自我保护和维持公共秩序？
7）一名公交司机突然心脏疼肩难忍，他忍痛让公交车停在路边，并让乘客安全离去，司机最终死亡，问司机这种行为是一种怎样的品质？
8）你平常是怎么孝顺父母的?
学习习惯
“学习习惯”一般通过学习习惯、学习情感、学习能力...等考察点来命题，例题：
1）你是怎样在极短的时间内记忆一篇文意或学习资料的？
2）一只小骆驼要过沙漠，他爸只给他说了两个字，结果三天都有险情，小骆鸵都过去了,问他爸给他说了哪两个字，并结合实例说说你对这两个字的理解。
3）在暑假里如何坚持你的学习习惯？
4）新学期你的学习计划是什么？
5）赠人玫瑰，手有余香， 请给大家分享一下你的学习习惯，并且说说分享完之后你有什么感受？
6）无规矩不成方圆，谈一下你在学习期间是如何做的？
7）用英语描述一下自己家乡的秋天。
8）英语给共享单车提建议，并把建义翻译成英文。
身心发展
“身心发展”多通过体质健康、心理健康、自爱自护...等考察点来命题，例题：
1）有些同学认为体育锻炼会影响学习，有些同学认为体育锻炼有助于学习，你认同哪个观点?为什么?
2）小明每天和哥们混网吧，他说这叫享受生活，谈谈你的看法。
3）小明要用自己的压岁钱买iphone，他的父母不允许他买。让你来评评理。
4）观察一个植物的生长过程。从中你能得到什么启示和感受。
5)你希望班主任教什么课？希望班主任性格是什么？
6）你怎么包容别人？
7）你有没有手机？你用手机主要干什么？
8）做作业用手机查找答案，你认为这样你的做法对吗？为什么？
团队合作
“团队合作”多通过互帮互学、集体荣誉、参加活动...等考察点来命题，例题：
1）世界杯中阿根廷队虽然有梅西但是还是惨败，这种团队竞技比赛中是团队重要还是个人能力重要，并说明原因。
2）你有没有参加过团队体育运动，你担任什么工作?结果如何?
3）学校要举行庆中秋，如果你也是其中一员，需搜集资料、制作PPT、办手抄报、总结工作，你会怎么安排？
4）一根筷子易折断，十根筷子抱成团，请你按照团队合作谈一下你的理解。
5）乐乐小组一共5人去照顾孤寡老奶奶，你们需要从洗衣服，打扫卫生，买大米3处帮助老奶奶，请合理安排。
6）小明四人值日，值日的内容有扫地，擦黑板，摆桌子，拖地你如何分配？小明回家后发现灯没关，小明应该怎么办，至少说出两种？
7）说说一个团队的重要性。
8）《孙悟空三打白骨精》这个话剧将在本班进行表演，现在你的小组有五个人，他们都想争当孙悟空，你应该怎么调解他们？
艺术素养
“艺术素养”多通过审美情趣、艺术活动、个人特长...等考察点来命题，例题：
1）说出一首描写古代儿童生活的诗，请说出它具体说明古代儿童生活什么特点？
2）童年啊是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。＂这句话是谁说的？你对它有什么理解?
3）如果你也生活在类似的环境中，你会用什么特长来提高你的生活质量？（可以表演）
4）说一说你对剪纸艺术的理解。
5）桃园三结义，你都知道些什么？
6）你有什么特长，在初中里你怎么应用这个特长？
7）如果你在监狱里生活，时间很多，你会选择用什么才艺来消磨时间，请展示一下。
8）司马迁的故事唱首歌。
创新实践
“创新实践”多通过创新意识、想象能力、动手实践...等考察点来命题，例题：
1）全运会将在陕西举行，请你设计一句宣传语，并设计一个吉祥物并说明理由，再为运动会设计一个展台。
2）给你100元，如何支配一次家庭聚餐或宿营聚餐!
3）在照镜子的时候，请说出镜子里的你和本身的你有什么不同？
4）以一米的速度向远处走，请问镜子里的你会以什么样的速度去移动？
5）自行车如如何减少或增加与地面的摩擦？还有如果这世界上没有摩擦会有什么变化？请说出两个变化。
6）环保衣服设计。
7）小明家院子是一个平行四边形，要在院子建一个儿童游乐区，请说出两个建设方案！
8）分享读书四大名著中你最喜欢哪个人物？说说为什么喜欢他，并简单介绍他的一件事迹？
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