小升初阶段性评价 这样复习更有效
[
东方今报
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作者：
2018-06-07 09:36:44
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随着2018年小升初招生政策及相关安排的确定，家长和学子们都进入了紧锣密鼓的最后准备阶段。其中，小升初阶段性评价的备考一直是最令家长们头疼的，没有范围没有试卷，不知道从何下手。小升初阶段性评价如何复习才更有效？
语文：重视基础知识，总结答题技巧
基础知识要复习到位。生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累等一定要背得滚瓜烂熟。
阅读题要注意方法。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。最好从文章中找原句、原词来答题。
找好备用作文。可以将自己平时写得比较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。作文答题时间有限，如果临场再来构思，不一定来得及，同学们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易跑题。
数学：充分利用错题本
首先，同学们在现阶段复习一定要有重点、有目的，对所学知识进行归纳总结，通过分析之前做过的卷子和平时听课笔记，对重要概念、重要公式巩固记忆。
其次，要充分利用错题本。错题本利用好了就是最大的进步。找出错误的原因，对易错的知识点进行列举，对易误用的方法进行归纳，可防止此类错误再出现。在做题时有意练习一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。
此外，做完题养成检查的习惯，效果就会事半功倍。数学方面要检查审题是否正确、列式是否准确、计算是否有误、单位等元素是否完善，避免因疏忽大意错失分数。
英语：提高做题速度，熟背“万能”句型
1.整理及巩固重点词汇、高频词组。有计划地复习每单元单词和词组，学有余力时可梳理阅读中常见的拓展类单词和词组搭配。
2.题型多练，规定时间练速度。目的是提高做题效率，掌握重点题型的做题方法，使学生更好地平衡好时间把控与做题准确率。
3.复习错题集。将教材、练习册、试卷薄弱部分的题整理后重做，并找出同类型的题有针对性地一一攻克。
4.掌握话题类搭配。近年来的素质评价更倾向于考察学生的理解和应用能力，排序题和情景对话则是学生的一大失分点。每天熟读并记忆两种话题搭配语句，对写作也有不小的帮助。
5.熟背万能句型。针对不同主题的书面表达，分别熟背框架和精彩的开头、结尾段落，做到有备无患。同时梳理四大时态，能够正确分析作文的时态要求。
临场答题，这些问题要注意
一、答题卡
涂答题卡一定要使用符合要求的类型笔，填涂正确、规范，将正确的答案方框“涂黑、涂满、涂匀”，以免影响到正常读取。核查答题卡的每个信息项，做到不漏填，不错填。要注意预留答题卡填涂时间，建议在答完题后即行填涂，避免因时间不够而失掉本来应得的分数。填涂答题卡时一定要小心，避免损坏、折叠答题卡，如发现答题卡有损坏、有折痕可以第一时间报告监考老师。
特别提醒大家的是，对于做不出的选择题可以先填上猜测的答案。
二、书写规范
考生答题，必须顾及阅卷老师的感受，尽可能书写工整、清晰，这样阅卷老师看着会比较舒服。因为每年的阅卷时间都很集中，每个老师的工作量都很多，如果答题比较乱且没有条理，阅卷老师看不清楚或不能快速找到最终答案，就算答题正确也不容易得高分。
三、避难就易，把控时间
阶段性评价时间短、题量大，2016年是2个小时要做76道题，2017年2个小时70道题，2018年预测情况差不多，所以一定要控制好答题时间，一旦一道题超过5分钟还没被做出来，建议同学们直接跳过这道题，等最后有时间再来解答。
四、物品准备要仔细
需要准备的物品主要有：评价通知单、2B铅笔、0.5毫米黑色中性笔、自动铅笔（做辅助线，记得用2B铅笔再描一遍）、橡皮、铅笔刀、作图工具（直尺、三角尺、圆规）、透明文具袋。
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